Ψωμί Παιδεία Ελευθερία .... και άλλα σε ...ια (183)
Επί προσωπικού για τα ιδιωτικά αλλά και για τα δημόσια Πανεπιστήμια
Επιλέγων ή Συντάκτης Οδυσσέας
Να ξεκινήσω με μια απαραίτητη επισήμανση. Είμαι ο πιο ακατάλληλος να μιλήσω για τα ιδιωτικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. Γιατί; Γιατί είχα όλα τα ελαττώματα που μπορεί να έχει κάποιος που πάει σχολείο: Αμελής, αδιάβαστος, αφελής, ανεπαρκής, ανεπρόκοπος, διαλέγετε και παίρνετε! Πήγαινα σχολείο για χίλια άλλα πράγματα, αλλά όχι για να μάθω γράμματα. Ας μη τα απαριθμήσω.
Οξύμωρο, αλλά όταν οι γονείς μου το πήραν χαμπάρι, άρχισαν μα με νουθετούν, προτείνοντας μου, να σταματήσω και να ασχοληθώ με κάτι άλλο. Γιατί διαπίστωναν πως "δεν τα 'παιρνα τα γράμματα". Είχαν βέβαια και τις πληροφορίες τους. Και μόνο στη σκέψη ότι "έπαιζε" να σταματήσω το σχολείο μ' έπιανε ένα σύγκρυο.
Αστρονομία και φιλοσοφία, τα νέα μαθήματα στο mathesis από 26.2
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Η ποιοτική διαδικτυακή εκπαίδευση συνεχίζει να προσφέρεται ελεύθερα μέσα από την πλατφόρμα του Mathesis σε κάθε ανήσυχο πολίτη.
Από τη Δευτέρα 26 Φεβρουαρίου 2024, δύο νέα μαθήματα εκλαϊκευμένης αστροφυσικής και φιλοσοφίας έρχονται στην οθόνη του υπολογιστή σας. Μαζί με τους καλύτερους πανεπιστημιακούς δασκάλους θα στραφούμε προς τον ουρανό και θα αναρωτηθούμε αν είμαστε άραγε μόνοι μας στο σύμπαν· και ύστερα θα ταξιδέψουμε στο Καίνιξμπεργκ της Πρωσίας το 1781 για να ρωτήσουμε τον Ιμμάνουελ Καντ μέχρι που φτάνουν τελικά τα όρια της γνώσης μας.
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών ενόψει της 25ης Μαρτίου: «Ιστορία, Μνήμη, Κοινότητα – Εκπαιδεύοντας το βλέμμα: Το ζωγραφικό έργο του Χ. Μποκόρου 1821, η γιορτή»
Επιλέγουσα ή Συντάκτρια Ράνια Ροκιά
Με αφορμή το ζωγραφικό έργο του Χρήστου Μποκόρου, μια διαφορετική προσέγγιση του εορτασμού της επετείου της Ελληνικής Επανάστασης διοργανώνεται διαδικτυακό σεμινάριο.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ιδρύματος Λαμπράκη με τίτλο «Ιστορία, Μνήμη, Κοινότητα – Εκπαιδεύοντας το βλέμμα: Το ζωγραφικό έργο του Χ. Μποκόρου 1821, η γιορτή», εφαρμόζεται για δεύτερη συνεχή χρονιά σε σχολεία της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών οποιασδήποτε ειδικότητας από όλη τη χώρα. Το πρόγραμμα, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας (Φ.1/ΝΤ/38732-ΙΕΠ/128004/Δ7) στηρίζεται στο αρθρωτό έργο του ζωγράφου Χρήστου Μποκόρου με τον τίτλο «1821, η γιορτή», που παρουσιάστηκε για πρώτη φορά σε κοινό σε ομώνυμη έκθεση στο Μουσείο Μπενάκη το 2021.
Η αργόσχολη τάξη σικχαίνει πάντα τα δημόσια
Επιλέγουσα ή Συντάκτρια Σούζη Παλαιοκώστα
Νίκος Γ.Ξυδάκης. Ποιες είναι οι μείζονες εκδηλώσεις της Δεξιάς Παλινόρθωσης μετά το Μνημόνιο και τη διακυβέρνηση της Αριστεράς; Βαριές βλάβες στο κράτος δικαίου και τους θεσμούς· αποσάθρωση του συστήματος Υγείας· απορρύθμιση της εργασίας· λεηλασία των δημόσιων αγαθών· υποβάθμιση της δημόσιας Παιδείας. Ο,τι κατακτήθηκε και εδραιώθηκε στη Μεταπολίτευση, ακόμη και από τη δεκαετία του ‘60, ό,τι δεν ετόλμησε ούτε η χούντα να γκρεμίσει την επταετία της δικτατορίας, τα γκρεμίζει συστηματικά η παρούσα Νεοδεξιά, μάλιστα με την εκλογική ανοχή ή και επιδοκιμασία μεγάλου μέρους των πολιτών.
Η λογική του μισού μήλου στα συν του εκπαιδευτικού μας μέλλοντος, του Ν.Σ. Μαυρογιάννης, από το fb
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Λίγες μέρες αφότου, τον Μάϊο του 1986, ο αείμνηστος Αντώνης Τρίτσης ανέλαβε Υπουργός Παιδείας, χαιρέτησε την έναρξη του Συνεδρίου της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.
Ήμουν παρών και θυμάμαι ότι, μεταξύ άλλων, απευθυνόμενος γενικά στους εκπαιδευτικούς είπε εκτός κειμένου
(το κείμενο της ομιλίας υπάρχει εδώ: http://www.hms.gr/apothema/?s=se&i=85 ) περίπου, τα εξής:
..όταν έλθετε να ζητήσετε επιπλέον δαπάνες για την παιδεία πρέπει να είστε σε θέση να πείτε τι κάνατε με αυτά που έχετε. Να πείτε "φάγαμε το μισό μήλο και θέλουμε το άλλο μισό"..
Η ανακοίνωση του Συμβουλίου Διοίκησης του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου μας υπενθύμισε τον κυβερνητικό κανόνα της ιδιωτικοποίησης δημοσίων υπηρεσιών
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Αυτό που βάσει στοιχείων συμβαίνει στο Εθνικό Μετσόβειο Πολυτεχνείο από το 2009, είναι δύσκολο όσοι ενδιαφέρονται για τέτοια θέματα να μην έχουν διαπιστώσει τα ίδια και στα άλλα πανεπιστήμια της χώρας, αλλά και γενικότερα σε όλες τις βαθμίδες της δημόσιας παιδείας. Το ίδιο επίσης συμβαίνει και στη δημόσια υγεία, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια που έχει γίνει σαφές ότι προτεραιότητα της κυβέρνησης είναι η συρρίκνωσή της ή με άλλα λόγια η ιδιωτικοποίηση ενός μέρους της.
Για τα «ελεύθερα» μη κρατικά Πανεπιστήμια, του Βασίλη Κάλφα, από το fb
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
1. Είναι σωστό που ο διάλογος ως τώρα γίνεται κατά βάση με οικονομικά κριτήρια. Στη φάση αυτή το ζήτημα είναι κυρίως οικονομικό, γιατί:
2. Κανένα σοβαρό Πανεπιστήμιο, στα 700 χρόνια της ύπαρξής τους στην Ευρώπη, δεν σκέφτηκε ποτέ να «επεκταθεί» σε άλλες χώρες ή να ιδρύσει παραρτήματα.
3. Αν γίνεται ή θα γίνει τώρα είναι γιατί η εξωτερική χρηματοδότηση αποτελεί πλέον όρο επιβίωσης για τα αγγλοσαξωνικά κυρίως Πανεπιστήμια. Το να ιδρύσει λοιπόν παράρτημα ένα καλό Πανεπιστήμιο σε χώρα του τρίτου κόσμου (Κατάρ, Κύπρος, Ελλάδα κτλ) δεν υπακούει σε κανένα ακαδημαϊκό κριτήριο, αλλά περιγράφεται σωστά με την νεοελληνική λέξη «αρπαχτή».
Για το mathematica.gr και τον Εκθέτη No 25, του Ν.Σ. Μαυρογιάννη, από το fb
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Πριν 15 χρόνια, μια εβδομάδα πριν τα Χριστούγεννα, ξεκίνησε το forum mathematica.gr, ο μεγαλύτερος Ελληνικός ιστότοπος για τα Μαθηματικά.
Χάρη στην προτροπή και επιμονή του Γρηγόρη Κωστάκου (Grigoris Kostakos) ένας αριθμός μαθηματικών που είχε δραστηριοποιηθεί στο pathfinder.mathematica δημιούργημα του Μάκη Πολλάτου (Pollatos Makis) μετακινήθηκε σε αυτόνομο ιστότοπο, το mathematica.gr/ , που στήθηκε από τον Γρηγόρη και τον Αλέξανδρο Συγκελάκη (Αλέξανδρος Συγκελάκης) .
Το mathematica απευθύνεται σε όσους ενδιαφέρονται για τα Μαθηματικά, η πρόσβαση είναι δωρεάν και δεν έχει διαφημίσεις. Ότι υπάρχει εκεί είναι προϊόν εθελοντικής εργασίας που κατά καιρούς προσέφεραν τα μέλη του.
Ιδιωτικά πανεπιστήμια: Σφοδρές αντιδράσεις μετά τις κυβερνητικές ανακοινώσεις - Οι θέσεις της αντιπολίτευσης
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Αντιδράσεις έχει προκαλέσει στην αντιπολίτευση οι αλλαγές που φέρνει η κυβέρνηση στην Παιδεία και συγκεκριμένα με τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Ο πρωθυπουργός κατά την εισαγωγική του τοποθέτηση στο υπουργικό συμβούλιο υπερασπίστηκε την ίδρυσή τους λέγοντας πως «θα μπορούν να λειτουργούν ως παραρτήματα ξένων πανεπιστημίων, από τα οποία πρέπει να σας πω ότι ήδη έχει εκδηλωθεί μεγάλο ενδιαφέρον, ενώ τα προγράμματα σπουδών τους θα εγκρίνονται με βάση αυστηρά ακαδημαϊκά κριτήρια και οι εγκαταστάσεις τους θα πρέπει κι αυτές με τη σειρά τους να τηρούν πολύ συγκεκριμένες, αυστηρές προϋποθέσεις».
Κουίζ: Πώς θα ισιώσει η PISA; Και 5 ακόμα γνώμες για όσους το ψάχνουν
Επιλέγων ή Συντάκτης Λάκης Ιγνατιάδης
Απόστολος Λακασάς. Αμηχανία εκπέµπει το υπουργείο Παιδείας σε σχέση με τις κακές επιδόσεις των Ελλήνων μαθητών στον τελευταίο διαγωνισμό PISA (Programme for International Student Assessment) που οργάνωσε ο ΟΟΣΑ το 2022. Για την ιστορία, οι επιδόσεις της Ελλάδας είναι οι χειρότερες της τελευταίας δεκαετίας και στις τρεις δεξιότητες που αξιολογεί ο διαγωνισμός – την κατανόηση κειμένου, τα μαθηματικά και τις φυσικές επιστήμες.