Κυριακή, 01 Δεκεμβρίου 2013 04:15

Η παιδεία στον αστερισμό της κατάρτισης, από το ΒΗΜΑ

Επιλέγων ή Συντάκτης 
Βαθμολογήστε αυτό το άρθρο
(0 ψήφοι)

Το δεύτερο δεκαήμερο του Νοέμβρη πραγματοποιήθηκε, η σύνοδος κορυφής της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο Παρίσι με συμμετοχή 24 κρατών από τα 28. Το κύριο θέμα της συνόδου ήταν η ανεργία των νέων. Σύμφωνα με τα τελευταία επίσημα στοιχεία της Κομισιόν, τον Σεπτέμβριο του 2013 το ποσοστό ανεργίας των νέων ευρωπαίων κάτω των 25 ετών έφθασε το 23,5%, δηλαδή 5,6 εκατομμύρια άτομα σε απόλυτους αριθμούς. 

 

 

Η Ελλάδα και η Ισπανία σπάνε τα ρεκόρ με 57%, η Γαλλία βρίσκεται στο 25%, ενώ η Γερμανία έχει το χαμηλότερο ποσοστό με 7,7%. Τον τελευταίο καιρό με την στήριξη των κυβερνήσεων και των εργοδοτών επανέρχεται στις χώρες της Ευρώπης αλλά και στην Αμερική το σύστημα μαθητείας.

Το σύστημα μαθητείας αναπτύχθηκε για πρώτη φορά στον ύστερο Μεσαίωνα και η εποπτεία του ήταν ευθύνη των συντεχνιών και των κυβερνήσεων. Γνώρισε ιδιαίτερη άνθηση στα χρόνια που ακολούθησαν τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο, καθώς σε ένα κόσμο που προσπαθούσε να αναγεννηθεί από τα χαλάσματα υπήρξε τεράστια ανάγκη για τεχνικές δεξιότητες και τεχνικά επαγγέλματα.

Σήμερα, κατά τα φαινόμενα, βρίσκει την δεύτερη περίοδο ανάπτυξής του, καθώς πολλοί νέοι γυρίζουν την πλάτη τους στο παραδοσιακό μονοπάτι των πανεπιστημιακών σπουδών αναζητώντας πιό πρακτικούς τρόπους για να μπούν στην αγορά εργασίας, για μια επιτυχημένη άραγε(?)  καριέρα.

Οι εταιρείες ανταποκρίνονται σε αυτήν την τάση  προσφέροντας προγράμματα μαθητείας  και κατάρτισης επωφελούμενες των επιδοτήσεων και της άμισθης εργασίας'' Μιλάμε για νέας μορφής δουλεία.  ''Το70% των Ελβετών εφήβων μοιράζει την ημέρα του ανάμεσα στον χώρο εργασίας μιάς εταιρείας, ενός ιδιωτικού οργανισμού και, ενδεχομένως, το σχολείο. Στη Βρετανία, ενισχύεται με επιλογή της κυβέρνησης η ποιότητα των προγραμμάτων ώστε να μειωθεί το χάσμα που έχει δημιουργηθεί μεταξύ των τεχνικών ειδικοτήτων και των θεωρητικών.

Η μαθητεία είναι μέρος του διπλού  εκπαιδευτικού συστήματος της Γερμανίας. Η εύρεση εργασίας, χωρίς να έχει ολοκληρώσει κάποιος ένα πρόγραμμα μαθητείας είναι αδύνατη. Το διπλό σύστημα σημαίνει ότι οι μαθητευόμενοι δαπανούν περίπου το 50%-70%  του χρόνου τους σε εταιρείες και το υπόλοιπο στην τυπική εκπαίδευση.''                               

ΕΦΗ ΝΤΟΥΝΗ το ΒΗΜΑ της ΚΥΡΙΑΚΗΣ 17/11/2013

Όπως αντιλαμβάνεται κανείς, η μαθητεία βρίσκει εύφορο έδαφος σε χώρες με παραγωγικές οικονομικές δομές και με έντονα εξωστρεφή προσανατολισμό.

Στην Ελλάδα μετά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο αναπτύχθηκε η εμπειρική μαθητεία και με την πάροδο του χρόνου εξελίχθηκε σε μαθησιακή μέσα από τις τεχνικές σχολές.

Σ.Σ: Δείτε τη μοντέρνα προπαγάνδα στη φωτό του άρθρου. Νέοι, όμορφοι και χαριτωμένοι, μέσα στην καλή χαρά τα πουλάκια μου, που εργάζονται και δεν πληρώνονται.  Η δε λέξη "αστερισμός" στον τίτλο, μόνο ως ειρωνεία μπορεί να εκληφθεί.

Τελευταία τροποποίηση στις Κυριακή, 01 Δεκεμβρίου 2013 18:20

Προσθήκη νέου σχολίου

Κωδικός ασφαλείας
Ανανέωση